공지사항
총 1,915개 의 게시물 (현재 125 페이지 / 전체 128 페이지)
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 등록일 | 조회수 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 55 | [ 없음 ] | 교육부 『온라인 평생학습 종합전달체계』구축 추진 | 진흥원관리자 | 2013.07.04 | 3,096 | |
| 54 | [ 없음 ] | 제10회 대한민국 평생학습대상(大賞)의 주인공을 찾습니다. |
|
진흥원관리자 | 2013.06.27 | 3,377 |
| 53 | [ 없음 ] | 2013년 OECD 교육지표 조사결과 발표 |
|
진흥원관리자 | 2013.06.27 | 3,494 |
| 52 | [ 없음 ] | 초등과정 문해교육 교원양성과정 현장실습 희망 조사 |
|
김보현 | 2013.06.24 | 3,103 |
| 51 | [ 없음 ] | 초등과정 문해교육 교원양성과정 "문해교육 현장실습 매뉴얼(2013년 개정판)" |
|
김보현 | 2013.06.14 | 3,101 |
| 50 | [ 없음 ] | 거문오름블랙푸드육성사업단-제주특별자치도평생교육진흥원 업무협약 체결 |
|
김보현 | 2013.06.04 | 3,215 |
| 49 | [ 없음 ] | 초등과정 문해교육 교원양성과정 개강 |
|
김보현 | 2013.06.04 | 3,079 |
| 48 | [ 없음 ] | [공고]2013년 초등과정 문해교육 교원양성과정 접수현황 및 대상자 선정 결과 알림 |
|
김보현 | 2013.05.29 | 3,229 |
| 47 | [ 없음 ] | 2013 세계평생학습포럼 개최 |
|
진흥원관리자 | 2013.05.24 | 2,929 |
| 46 | [ 없음 ] | ［공고］2013년도 제주특별자치도 「초등과정 문해교육 교원양성과정」 모집 공고 |
|
진흥원관리자 | 2013.05.13 | 3,436 |
| 45 | [ 없음 ] | 제주평생교육재능나눔단 '평생교육 나눔지기' 모집 |
|
진흥원관리자 | 2013.05.13 | 3,007 |
| 44 | [ 없음 ] | 제주도민 행복지수 UP!, 지역 경쟁력 UP! 제주평생교육재능나눔단 발족 |
|
진흥원관리자 | 2013.05.13 | 3,132 |
| 43 | [ 없음 ] | 제주특별자치도 비상시 국민행동요령 알림 |
|
진흥원관리자 | 2013.05.02 | 3,295 |
| 42 | [ 없음 ] | 한라도서관 독서, 문화 프로그램 안내(5월) |
|
진흥원관리자 | 2013.04.30 | 3,314 |
| 41 | [ 없음 ] | 국민행복시대 구현을 위한 국민제안 특별 공모 |
|
진흥원관리자 | 2013.04.29 | 3,406 |
| 제목 | 등록일 |
|---|---|
| 교육부 『온라인 평생학습 종합전달체계』구축 추진 | 2013.07.04 |
| 제10회 대한민국 평생학습대상(大賞)의 주인공을 찾습니다. | 2013.06.27 |
| 2013년 OECD 교육지표 조사결과 발표 | 2013.06.27 |
| 초등과정 문해교육 교원양성과정 현장실습 희망 조사 | 2013.06.24 |
| 초등과정 문해교육 교원양성과정 "문해교육 현장실습 매뉴얼(2013년 개정판)" | 2013.06.14 |
| 거문오름블랙푸드육성사업단-제주특별자치도평생교육진흥원 업무협약 체결 | 2013.06.04 |
| 초등과정 문해교육 교원양성과정 개강 | 2013.06.04 |
| [공고]2013년 초등과정 문해교육 교원양성과정 접수현황 및 대상자 선정 결과 알림 | 2013.05.29 |
| 2013 세계평생학습포럼 개최 | 2013.05.24 |
| ［공고］2013년도 제주특별자치도 「초등과정 문해교육 교원양성과정」 모집 공고 | 2013.05.13 |
| 제주평생교육재능나눔단 '평생교육 나눔지기' 모집 | 2013.05.13 |
| 제주도민 행복지수 UP!, 지역 경쟁력 UP! 제주평생교육재능나눔단 발족 | 2013.05.13 |
| 제주특별자치도 비상시 국민행동요령 알림 | 2013.05.02 |
| 한라도서관 독서, 문화 프로그램 안내(5월) | 2013.04.30 |
| 국민행복시대 구현을 위한 국민제안 특별 공모 | 2013.04.29 |